El Acoso Escolar es cosa de Todos
Programa Social ActivaT/Integra-T Construyendo Igualdad
Un programa para la integración social de las víctimas de acoso escolar a través del deporte
Con las herramientas adecuadas, ocurrirán grandes cosas
La prevención es la herramienta más eficaz para prevenir y luchar contra el acoso escolar. Utilizar medios como una educación basada en valores sociales constructivos, el aprendizaje de técnicas de interacción social como herramientas alternativas a comportamientos violentos, el aprendizaje en estrategias educativas como la participación cooperativa y colaborativa, y la participación más activa del alumno/a en su propio proceso de aprendizaje, hará sin duda que el alumnado, vea que existen alternativas eficaces y por ello se pueda favorecer la interacción e integración entre iguales y favorecer el desarrollo social e íntegro de todos.
NUESTRA ASOCIACIÓN
La Asociación Provincial de Cádiz para la Prevención del Acoso Escolar, nació con el cometido de aportar ese principio de valor a cada persona que se sintiese víctima de acoso escolar. Hacer que tanto padres como víctima, pudiesen encontrar en nuestra asociación un lugar de interacción, de integración y de ayuda para poder superar la situación tan amarga como es ser víctima de acoso escolar. Una labor que día tras día nos ha ido enseñado las diferentes dificultades con las que nuestros hijos/as se encuentran en el entorno de su propio desarrollo. Dificultades que sin duda todos hemos pasado cuando éramos niños/as, pero que a día de hoy las asumimos como algo normal dentro del propio aprendizaje y desarrollo de nuestros hijos/as. Pero es cierto que en aquel entonces, no éramos conscientes de las repercusiones que las mismas pudieron tener en nuestro propio desarrollo, y que a día de hoy, muchos padres o madres, recuerden por el calvario que pasaron, y lo que debería haber sido una experiencia de aprendizaje, interacción, desarrollo y diversión, para muchos se convirtió en un verdadero infierno, del cual hoy quizás no lo hayan podido olvidar del todo. Es por eso la necesidad imperiosa de seguir trabajando en la prevención y desde edades cada vez más tempranas. Pero no seamos ilusos, el acoso escolar no va a desaparecer, lo mismo que no lo hará la violencia de género o familiar, ya que los conflictos forman parte de la propia persona y por ello la necesidad incluso de exponerlos y desarrollarlos, ya que el individuo en sí, se retroalimenta de estímulos, y aquellas personas que no sepan encontrar estímulos constructivos para sí, se retroalimentarán de estímulos como la envidia, la rabia y la ira, y por consiguiente la violencia.
Juan Manuel Pantoja Fernández.
Presidente Asociación Provincial de Cádiz para la Prevención del Acoso Escolar
Procesos que funcionan
El alumno/a deberá ser más participativo en su propio proceso de aprendizaje, fomentando de ese modo, factores como la creatividad, la autoestima y la confianza.
Apoyo integral a la comunidad educativa
Trabajar para lograr que la escuela tenga diferentes líneas de comunicación a través de las cuales las víctimas puedan pedir ayuda sin que se les etiquete ni señalen como chivatos/as. Eso nos permitirá mejorar las medidas de prevención y por ello los propios planes de convivencia.
Tener herramientas de prevención como una comunicación fluida y disponible con los docentes para detectar cualquier caso de acoso escolar. Eso conllevará hablar con los niños/as de manera frecuente sobre sus sentimientos y experiencias diarias en la escuela, así como estar siempre dispuestos a escucharles algo que pueden hacer tanto padres como docentes.
Favorecer la integración y el respeto por lo diferente
Animar a los alumnos/as a que realicen actividades sociales, culturales o deportivas de todo tipo acordes a sus intereses o aficiones también es una herramienta muy efectiva para la prevención del acoso escolar.
Ayudarles a participar en actividades que les hagan sentirses íntegros como puede ser el deporte, el teatro, la pertenencia a grupos juveniles, etc, contribuirá enormemente en aumentar la autoestima del niño/a, y por ello su autoconfianza y percepción de si mismo.
El aprendizaje cooperativo
Es importante enseñar a nuestros hijos/as o alumnos/as a ser cooperativos, a trabajar en equipos y de ese modo ayudar a los demás. A través de ella, los niños/as pueden desarrollar habilidades sociales, mejorar su comunicación y por ello mejorar la capacidad de resolución de conflictos. Fomentar la cooperación desde edades tempranas tendrá un impacto positivo en el desarrollo personal y social de los niños/as.
EL entorno del aprendizaje
Es importante no solo hacer más partícipes a los alumnos de su propio proceso de aprendizaje, sino debemos tener en cuenta que en este círculo la familia es un factor determinante, por ello nos encontramos con la necesidad de hacer del mismo modo a las familias más participativas en el propio proceso de aprendizaje de su hijos/as, a través de lo que se denomina Participación Evaluativa
Confianza en el ámbito educativo
Es necesario fomentar una mayor participación de la familia no solo en el proceso de aprendizaje de nuestros hijos/as, sino en las distintas labores y actividades del propio centro educativo. La participación de la familia, creará situaciones de mayor entendimiento, y por ello una herramienta eficaz para la prevención de situaciones de conflictos. Se ha demostrado en diferentes estudios, que los alumnos/as mejoran notablemente su conducta en la escuela, cuando sus familiares comparten diferentes actividades educativas con ellos.
PAUTAS PREVENTIVAS PADRES/MADRES
Llevar a cabo una observación permanente (pero no obsesiva) de nuestros hijos/as ante posibles señales que pudiesen alertarnos de que se está produciendo una situación de acoso, como pudiese ser:
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Disminución del rendimiento escolar
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Pérdida o sustracción de material escolar
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Repentinos cambios de humor con impulsividad a la agresividad en el entorno familiar
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Temor a ir al colegio
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Insomnio, lesiones físicas, etc.
Fomentar con nuestros hijos/as un clima de confianza en el que puedan comentarnos cualquier problema que se les presente.
Dedicar tiempo a nuestros hijos/as todos los días es muy importante, mostrando interés por como les ha ido el día y como le va en el colegio, de esa manera crearemos el ambiente adecuado para que puedan debatirse los diferentes problemas con los que se vayan encontrando.
PAUTAS DE COMPORTAMIENTO HIJOS/AS
Es evidente que diferentes organizaciones que se dedican a trabajar en la prevención del acoso escolar, tendrán sus diferentes metodologías de enseñanza y trabajo, pero desde nuestra asociación venimos trabajando con cinco pautas fundamentales, y que transmito a nuestros alumnos/as desde hace muchísimo tiempo, y son las siguientes:
1ª Decir que “NO”, rechazar la violencia tajante-mente en todas sus facetas.
2ª Comunicar los hechos al profesorado o a un adulto.
3ª Insistir, ya que a veces la comunicación o no es comprendida o no quiere ser comprendida por quienes la recibe.
4ª Si somos testigos de una situación de acoso escolar o tenemos conocimiento de ella, comunicarlo al profesorado, a un adulto e invitar a la víctima a que lo ponga en conocimiento de quienes le pueden ayudar.
5ª Esta última puede ser la que más duda genere, pero si la situación no se sostiene y estamos solos, nos defenderemos